THƯỜNG TRỰC UỶ BAN CHUẨN BỊ NỘI DUNG KHẢO SÁT VỀ “VIỆC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHÁP LUẬT TRONG XUẤT BẢN, IN, PHÁT HÀNH SÁCH GIÁO KHOA GIÁO DỤC PHỔ THÔNG GIAI ĐOẠN 2012- 2017”
28/01/2018 16:48
Chiều 26/1, tại trụ sở Văn phòng Quốc hội, Thường trực Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi Đồng đã làm việc với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Thông tin và Truyền thông, Bộ Công thương để tìm hiểu một số thông tin chung và thống nhất định hướng khảo sát chuyên đề về “Việc thực hiện chính sách, pháp luật trong xuất bản, in, phát hành sách giáo khoa giáo dục phổ thông giai đoạn 2012- 2017”. Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi Đồng Phan Thanh Bình chủ trì buổi làm việc.
THƯỜNG TRỰC UỶ BAN CHUẨN BỊ NỘI DUNG KHẢO SÁT VỀ “VIỆC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH, PHÁP LUẬT VỀ BẢO VỆ, PHÁT HUY GIÁ TRỊ DI VẲN VĂN HOÁ HUẾ”
23/01/2018 16:19
Chiều 23/1, tại trụ sở Văn phòng Quốc hội, Thường trực Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi Đồng đã tổ chức buổi làm việc với lãnh đạo Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch để tìm hiểu một số thông tin chung và thống nhất định hướng khảo sát thực tế chuyên đề về “Việc thực hiện chính sách, pháp luật về bảo vệ, phát huy giá trị di sản văn hóa Huế” theo Chương trình công tác năm 2018. Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi Đồng Hoàng Thị Hoa chủ trì buổi làm việc.
Xác định thứ tự ưu tiên phân bổ ngân sách nhà nước cho các dự án, công trình quan trọng, cấp bách
09/09/2015 10:07
Đó là ý kiến đề xuất tại cuộc họp giữa Ủy ban Văn hóa, TN, TN và NĐ với đại diện lãnh đạo Bộ Kế hoạch và Đầu tư, Bộ Tài chính về tình hình phân bổ, quản lý và sử dụng ngân sách Nhà nước năm 2015, dự toán ngân sách Nhà nước năm 2016 đối với các lĩnh vực: văn hóa, thể thao, du lịch; giáo dục, đào tạo; thông tin, truyền thông, tôn giáo, thanh niên và trẻ em.
Nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng yêu cầu của đơn vị tuyển dụng lao động
25/04/2015 13:56
Trước thực trạng sinh viên sau khi ra trường không tìm được việc làm đang trở nên rất bức xúc trong xã hội, ngày 24/4, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng đã tổ chức phiên giải trình của Chính phủ về vấn đề giải quyết việc làm cho sinh viên tốt nghiệp. Các đại biểu cho rằng, sinh viên ra trường không giải quyết được việc làm nhưng vẫn tiếp tục đào tạo là một sự lãng phí lớn đối với gia đình và xã hội.
Từng bước xây dựng hệ thống thông tin và dự báo nhu cầu nhân lực quốc gia
25/04/2015 13:53
Tại phiên giải trình của Chính phủ về vấn đề giải quyết việc làm cho sinh viên tốt nghiệp do Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng tổ chức ngày 24/4 tại Hà Nội, Phó trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Kiên Giang Nguyễn Thị Kim Bé cho rằng một trong những nguyên nhân của tình trạng sinh viên ra trường không tìm được việc làm là do công tác phối hợp dự báo và đào tạo không kết nối với nhau dẫn đến đào tạo thiếu đồng bộ, không phù hợp với nhu cầu.
Vinh danh các doanh nghiệp đầu tư vào giáo dục
Tại phiên giải trình của Chính phủ về vấn đề giải quyết việc làm cho sinh viên tốt nghiệp do Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng tổ chức ngày 24/4 vừa qua, Đại biểu Quốc hội Huỳnh Thành Đạt (TP. Hồ Chí Minh) đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, có chính sách gì để phát triển sự liên kết giữa các trường với doanh nghiệp không?
Một nền giáo dục thành công bắt đầu từ một chương trình, sách giáo khoa chuẩn
27/10/2014 14:00
Trao đổi về Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, PHÓ CHỦ NHIỆM ỦY BAN VĂN HÓA, GIÁO DỤC, TN, TN VÀ NĐ LÊ NHƯ TIẾN nhấn mạnh, việc Chính phủ lựa chọn đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông là khâu đột phá đầu tiên nhằm thực hiện Nghị quyết của Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo là hợp lý. Bởi, xét đến cùng, một nền giáo dục thành công bắt nguồn từ một chương trình, sách giáo khoa chuẩn. Mục tiêu của Đề án đã rõ. Nhưng cách làm phải tính toán thêm.
Phải làm cho dân tin vào 4 chữ đổi mới giáo dục
26/10/2014 14:00
Theo PHÓ CHỦ NHIỆM ỦY BAN VĂN HÓA, GIÁO DỤC, TN, TN và NĐ TRỊNH NGỌC THẠCH, Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông trình QH tại Kỳ họp này đã làm sáng tỏ hơn nhiều vấn đề quan trọng như: mục tiêu, yêu cầu và nội dung đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; các điều kiện bảo đảm thực hiện... Tuy nhiên, điều quan trọng là cách thức thực hiện các nhiệm vụ, nội dung cụ thể của Đề án như thế nào. Cần rút kinh nghiệm triệt để từ những cải cách mang tính chất xử lý tình thế của ngành giáo dục khiến dư luận xã hội hoang mang như thời gian qua. Đổi mới giáo dục phải thận trọng, bài bản.
Đề án Đổi mới sách giáo khoa thiếu phương án cụ thể
10/03/2014 14:00
Đề án đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau năm 2015 đã khẳng định việc đổi mới chương trình, sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông là đòi hỏi tất yếu trước những hạn chế, bất cập của chương trình, SGK hiện hành. Tuy nhiên, phương án nào để cụ thể hóa mục tiêu đang là điều khiến nhiều chuyên gia giáo dục trăn trở, bởi thực trạng cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên hiện nay đa số không đáp ứng được yêu cầu của giáo dục toàn diện.